Вакансия: учитель русского языка и литературы
Зарплата: 30 000 руб.
Форма занятости: Полная занятость
Метод работы: Полный рабочий день
Задачи: Осуществляет диагностику уровня коммуникативных навыков, уровня сформированности предакадемических и академических навыков, уровня сформированности базовых элементов социальных навыков у учащихся, воспитанников с РАС.
3.2. Составляет и реализует индивидуальные коррекционно - образовательные программы для учащихся, воспитанников с РАС с применением существующих методик и педагогических подходов к обучению детей с РАС, проводит учебно-коррекционные занятия как индивидуальные, так и групповые, разрабатывает и подготавливает дидактический и научно - методический материала для учебных занятий.
3.3. Осуществляет мониторинг социальных, коммуникативных, академических навыков и умений учащихся, воспитанников с РАС на основе дифференцированных оценочных шкал.
3.4. Принимает участие в адаптации и разработке новых методик обучения детей с РАС.
3.5. Активно взаимодействует с узкими специалистами образовательного учреждения: школьным психологом, логопедом, дефектологом, медицинскими работниками.
3.6. Участвует в консультационной деятельности с родителями (законных представителями) по вопросу существующих методов и приемов обучения и воспитания детей с РАС.
3.7. Участвует в повышении собственного профессионального уровня через участие в научно - методических семинарах, стажировках в других образовательных учреждениях, изучение специальной литературы.
3.8. Участвует в распространении знаний о проблеме аутизма и его коррекции в кругу педагогического сообщества.
3.9. Систематически осуществляет ведение специфической документации, сопровождающей пребывание учащегося, воспитанника с РАС, отражающей организацию и содержание образовательной, коррекционно-развивающей работы, степень адаптации и развития каждого учащегося, воспитанника, этапы и особенности социализации, работу с родителями, со сверстниками учащегося, воспитанника (Приложение №1).
3.10. При необходимости ведет коррекционно-развивающую работу, принимает участие в педагогических консилиумах, педсоветах.
3.11. Является участником рабочей группы по реализации проекта «Внедрение инновационных педагогических технологий в обучение детей с РАС», повышает собственную профессиональную компетентность через участие в тематических семинарах, организуемых в рамках реализации Проекта.
3.12. Принимает участие в разработке системы педагогических практик, дидактических материалов необходимых для оптимизации и адаптации образовательной среды ОУ в соответствии с образовательными потребностями учащихся, воспитанников с РАС.
3.13. Систематически повышает свою квалификацию путем самообразования и курсовой подготовки не реже одного раза в 5 лет.
Образование:
Высшее
