Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совм...

преподаватель-организатор ОБЖ...

Преподавание уроков английского языка в 5-11 классах...

Работа с учащимися с нарушением речи...

Способствовать коррекции физических и психологических отклонений воспитанников...

Осуществлять обследование обучающихся, определять структуру и степеть выраженности имующегося у них нарушения развития....

1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях  по АООП  для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными н...

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образовани...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умеренная, тяжелая умственная отсталость) на дому в соответствии с специальной индивидуальной программой развития. ...

учитель математики, временно на период отпуска по уходу за ребенком основного работника...

Обучение школьников русскому языку и литературе...

Преподаваемый предмет история и обществознание...

Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы....

Выполнение трудовых функций согласно договора...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных кабинетах...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях...

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка ...

Преподавание математики в 5-11 классах...